Здравствуйте, нужна помощь. Ребенок заканчивает 1 класс. Первая учительница, которая принимала первый класс с детьми не занималась, после нового года (с третьей четверти) пришла вторая учительница и взялась за детей, только дети не поддаются и сопротивляются, не желая получать знания. Моя дочка старается, но очень быстро, видимо, устает. Поговорив с учительницей выяснила, что она стала последнее время часто ложиться под парту и лежать там. У дочки спросила-зачем, устает ли, она говорит, что просто нравиться там лежать, можно что-нибудь красивое увидеть, что нарисованно под партой. У меня впечатление, что есть что-то, о чем она не хочет или не может рассказать.

Уже примерно год, как заметила за собой апатию. Не хочу ничего. Совсем нет стимула к обучению, решению проблем, помощи близким. Иной раз хочется просто лечь и смотреть в одну точку долго-долго. Но так нельзя, мне нужно учиться, т к в следующем году экзамены, нужно готовиться. Не знаю что делать. Совершенное отсутствие мотивации.

Дочка 10 лет учится в 4 классе и резко начала подавать успеваемость, основные проблемы на внимание, дисграфические ошибки, и мотивация. Я очень переживаю из-за аттестации и потери хорошей школы. Как мне правильно поддержать и помочь ей?

Здравствуйте! Мне очень важно услышать ваше мнение на тему родителей и обучения детей. Если вы являетесь родителем школьника или дошкольника, прошу поделиться своими мыслями и ощущениями по следующим вопросам: какие ощущения вызвала у вас мысль о том, что ваш ребенок пойдет в школу? Какие ожидания вы связываете с обучением своего ребенка? Что вам нравится в этом процессе, а что хотелось бы изменить? Буду очень признательна за ваши ответы!

Подруга школьная заинтересовалась ментальной арифметикой и рассказала мне об этом. Я бы хотела узнать больше об этом методе обучения. Кто работает (или обучался) по этому методу? Интересует авторство метода, учебные пособия для педагогов, курсы подготовки преподавателей. Буду благодарна за любую информацию!

Здравствуйте, хотела бы обучиться гипнозу, есть большое желание, возможно ли это в г.Пермь?

Добрый вечер, уважаемые коллеги. Я давно мечтала поехать на обучение в Москву, и вот наконец появилась возможность пройти компакт-курс по групповой и семейной терапии. Однако, столкнулась с проблемой поиска жилья в Москве, которое оказалось очень дорогим. У меня уже есть билеты, и я взяла даже кредит в банке, но теперь не могу найти доступное жилье. Что мне делать? Стоит ли отказаться от мечты об обучении или все-таки искать альтернативные варианты? Буду благодарна за любой практический совет или помощь.

Мой сын - скрытый левша с развитым правым полушарием. Ему тяжело в школе, особенно с письмом и математикой. Он эмоциональный, боится ошибок и реагирует на крики. Как мне объяснить учителю о его особенностях и помочь ему в школе?

Здравствуйте! Мой сын пишет и рисует левой рукой, но выполняет все остальные действия правой. Тестирование показало, что он делает все действия правой рукой, но рисует левой. Пыталась определить ведущее ухо и глаз, но получила противоречивые результаты. Я запуталась, как понять, какое полушарие доминирующее у сына? Что делать в этой ситуации? Какие рекомендации по развитию левого полушария?

Думаю над выбором направления в психологии и заинтересована в мнениях специалистов, работающих с телесно-ориентированной терапией. Какие программы обучения вы прошли, сколько времени это заняло и работаете ли вы с этим методом в настоящее время?

На приеме перед школой дети, в 75% случаев не могут полностью назвать ФИО, адрес проживания и другие простые вопросы остаются без ответа. Как правило, родители говорят, что дети стесняются. Но когда спрашиваю их, почему стесняются назвать свое имя, родители молчат. Что делать в такой ситуации?